【相长·教学】聚焦质量，数据赋能 —— ——南京市立贤小学召开2月教学例会

【相长·教学】聚焦质量，数据赋能 —— ——南京市立贤小学召开2月教学例会

2025年2月26日，南京市立贤小学召开了一场旨在探讨如何通过数据分析提升教学质量的教学例会。此次会议由教导处顾雪蕾副主任主持，会议围绕期末数据分析、案例式质量提升、流程化管理和创新性接程工作提示展开。

首先，会议对上学期六年级的期末成绩进行了详细回顾，特别是语文、数学和英语三门主科的表现。六年级语文、数学和英语的备课组长依次发言。黄晓蓓老师代表语六年级语文组分享了提高学生学习效率和综合能力的方法。首先扎实完成所有练习并研究考试题型，同时关注班级内部差距并进行帮扶。此外，聚焦热点时事，拓宽学生视野也很重要。还要时刻保持与家长的联系，关注学生心理健康。数学组的朱陵老师为了提高六年级学生在数学课堂上的参与度和学习效果，提出了几个关键策略。首先通过互动式小组合作学习和竞赛积分制度激发学生的学习兴趣，采用群体性评价促进学生之间的相互带动。其次，采用启发式提问鼓励学生质疑。第三，实施分层支持，针对不同的学生进行针对性辅导。最后强调线上答疑，实现及时反馈支持。英语组的许宁老师提出了通过正向反馈、优化基础练习、针对性练习等策略来帮扶后进生提升学习效果。

接着，学校展示了上学期五年级的质量标准分数，让大家了解班级表现。随后，五一班杨思源老师分享教学经验，强调了班级氛围的重要性，计划通过年级组老师的合作和学校德育部门的支持，营造一个既有纪律又有活力的学习环境。五年级年级组长周亚萍老师强调在致力于提升学生学习成绩的同时，必须关注学生的心理健康。一些学生因能力较弱而产生抵触心理，甚至出现消极应对的行为。教师应采用各种方式鼓励学生，帮助他们克服畏难情绪和懒惰心理，积极面对学习。年级组安排了课后辅导，以集体力量帮助学生，避免教师孤军奋战，确保课后辅导工作得到有效的实施和跟进。汪洋老师针对数学制定了各种提升质量的计划，比如增加小测验检查学生的状态，并根据学情适时调整教学策略。

李灏主席也分享了关于高年级提升质量的思考和建议。教学重点应放在思维和表达能力上，采用高效复习检测形式替代传统纯手工书写。在日常巡课中，重点加强高年段的巡查，特别关注学生的听讲状况。李灏主席还强调家校结合，确保家长支持学校的教学工作。

会议尾声，教导处顾雪蕾副主任对此次会议进行了总结。学校将通过增设教学部门的月月清检查、提高中高年级专项飞行测评的听课频率、每周教学共同会反馈教学情况等措施，加强教学监控和质量管理。同时，强调综合学科教学的重要性，计划增加对综合学科实践项目的检查。顾雪蕾副主任还强调学校教研活动将聚焦于教材的二次开发、问题解决式及循证课堂研究、小切口主题探讨以及关注真实情境搭建与学生能力提升。通过具体化教研活动的主题和目标，旨在提高教学质量和效率，同时减轻教师负担，确保每次教研活动都能切实解决问题。

朱春明书记在总结中强调良好的师生关系、良好的家庭关系及相对应的支持至关重要。此外，还强调了如何培养和挖掘孩子的内驱力。比如可通过激发他们的志向，同时鼓励孩子发展个人兴趣爱好，合理安排时间，将兴趣转化为学习动力。

此次会议体现了南京市立贤小学对于提高教学质量的高度重视及实际行动。通过集体智慧与努力为每一位学生的成长提供更加坚实的保障。全体教师将以此次会议为契机，继续探索适合本校实际的教学方法，致力于打造高效课堂，促进学生全面发展。

图文来源：南京市立贤小学

视频制作:《名校名家行》栏目组

图文制作:江苏新魅力校园融媒体中心

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京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组

江苏教育频道《名校名家行》栏目组

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