“乐享”运动 “玩转”秋冬——南京市南湖育英幼儿园幼儿运动艺术操观摩活动

“乐享”运动 “玩转”秋冬——南京市南湖育英幼儿园幼儿运动艺术操观摩活动

“乐享”运动 

“玩转”秋冬

南京市南湖育英幼儿园

幼儿运动艺术操观摩活动

为进一步增强幼儿锻炼身体的意识，激发幼儿积极参与户外运动的兴趣，感受运动的快乐，12月8日，南京市南湖育英幼儿园开展以“‘乐享’运动 ‘玩转’秋冬”为主题的幼儿运动艺术操观摩活动。

本次活动面向幼儿、家长、教师开展，同时为推进幼儿园与小学科学、有效衔接，探索建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，南湖育英幼儿园还邀请了南京市莫愁湖小学体育教师陈迪参加活动。

家长签到 

早操是幼儿一日生活中的重要环节，通过多年的健康课题研究，南湖育英幼儿园研究了早操律动的新模式——“主题式、游戏化”运动艺术操，创编了多套符合幼儿年龄特点、动作发展规律的运动艺术操，深受小朋友们的喜爱，也多次在省市区各级各类竞赛中获奖。运动艺术操在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要的作用。

活动伊始，各年级组以不同的形式介绍了运动艺术操，其中，托小班由年级组长分享了创编思路，中班幼儿与教师合作共同宣传和介绍，大班幼儿则通过绘画的方式表征了他们自己心目中的评价标准并作为小评委们的评价依据。

副园长徐颖向家长和特约嘉宾解读了评价标准，并鼓励大家带着欣赏的目光参与活动，发现孩子们的闪光点。

随后，各年级带来运动艺术操展示，展示分为三个板块——律动、早操和放松游戏。

小班

小班以“可爱的我”为主题进行展示，幼儿在活泼欢快的音乐中做着运动艺术操，动作可爱有趣。

中班

中班的展示主题是“勇敢的我”，一招一式透露出自信与童真。

大班以“绳彩飞扬”为主题，选用绳为器械，在动作幅度和节奏速度上进行巧妙设计，促进幼儿肢体动作的协调性和身体灵敏度的发展。

托班

托班以“动物乐园”为主题，幼儿们纷纷变身成小动物，快乐律动，跟老师、伙伴一起打招呼、快乐游戏。

由大班幼儿组成的小评委们现场为心目中优秀的班级贴上贴画。教师、家长等大评委，重点针对幼儿参与积极性、队列队形、动作的适宜性、师幼互动等方面进行评价，并填写了观摩交流反馈表。

展示后，幼儿、家长、教师们分享交流观摩感受。

莫愁湖小学体育教师陈迪做活动点评，他表示运动艺术操的编排科学合理，符合《指南》的要求，遵循幼儿的身心发展规律进行创编，对育幼教师的专业能力和敬业的态度点赞，对育幼开展的丰富多彩的体育活动表示肯定。

活动后，结合家长、嘉宾及教师的反馈交流表的意见，综合幼儿评价评出奖项——大一、中三、小三班获得神采奕奕奖；大二、大三、中一、中二、小一、小二获得整整齐齐奖；托班获得活力满满奖。
此次活动通过介绍、观摩、评价、交流等一系列环节，让幼儿更加喜爱参加运动艺术操活动；让教师更加善于创编运动艺术操活动；让家长们更加理解育幼的“乐活”课程理念，了解幼儿园体育活动的开展情况，更加支持和配合园部工作，让健康的意识渗透到家庭中。在小学体育教师的交流互动与专业指导下，南湖育英幼儿园运动艺术操融合了更多动作技能，有利于进一步推进幼小衔接教育工作。

END

采编：朱旻雯 史天存

编委会：周洁 袁靖涵 李倩 舍春 桑迪
栏目主编：周洁
视频制作：《名校名家行》栏目组
联合制作：
光明日报《教育家》江苏事业部
江苏教育频道《教育周刊》名校名家行栏目组
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